סיכום על נושא המוגבלויות בישראל, על בסיס המצגת “Disability” (8 בינואר 2025, ד”ר ג’ומאנה אסה-חדאד):


1. הגדרת נכות וסוגי מוגבלויות

  • הגדרה כללית: נכות (או מוגבלות) היא חיסרון או פגיעה פיזית/נפשית המפריעה לאדם בתפקוד “נורמלי” בתחומים שונים.
  • סוגי מוגבלויות עיקריים:
    1. מוגבלות ראייה (Visual)
    2. מוגבלות שמיעה (Auditory)
    3. מוגבלות פיזית (Physical)
    4. מוגבלות קוגניטיבית/אינטלקטואלית/לקויות למידה (Cognitive/Intellectual)
    5. הפרעות נפש (Mental Illness)
    6. מחלות כרוניות (Chronic Illness)

שכיחות נכות עולה עם העלייה בגיל, ומשפיעה על יכולת ההשתלבות בעבודה, בהשכלה ובחברה.


2. היקף התופעה ונתונים מספריים

  • מספר האנשים עם מוגבלות בישראל: למעלה מ-1.6 מיליון אזרחים.
  • אחוז בגיל העבודה: כ-19% מהאוכלוסייה בגיל העבודה מדווחים על מגבלה בינונית עד חמורה, מתוכם 6% עם מוגבלות חמורה.
  • סוגי נכות עיקריים (על פי מכון ברוקדייל 2021):
    • 18% – נכות פיזית
    • 9% – בריאות נפשית
    • 4% – מוגבלות קוגניטיבית
    • 4% – לקות ראייה
    • 3% – לקות שמיעה
    • 3% – למידה/ADHD
    • 2% – מחלות כרוניות
  • נכות מרובה: כ-47% מהאנשים עם מוגבלות בגיל העבודה חווים יותר מסוג מוגבלות אחד.

3. תעסוקה ושכר

  • שיעור תעסוקה:
    • בעלי מוגבלות: כ-57% מועסקים.
    • ללא מוגבלות: כ-77% מועסקים.
    • במגזר הערבי: רק כ-32% מבעלי מוגבלות עובדים.
  • רמת שביעות רצון: יחסית חיובית, אך קיימת אי-שביעות לגבי השכר והאפשרות להתקדם.
  • פערי שכר: השכר הממוצע בקרב אנשים עם מוגבלות הוא כ-75% מהשכר הממוצע של אנשים ללא מוגבלות.

4. השכלה

  • תואר אקדמי:
    • 21% בלבד מבעלי מוגבלות מחזיקים בתואר אקדמי, לעומת 36% ללא מוגבלות.
    • נשים עם מוגבלות: 26% לומדות או סיימו תואר אקדמי, לעומת 16% בלבד בקרב גברים עם מוגבלות.

נתונים אלה מצביעים על פערי נגישות להשכלה גבוהה ועל הצורך בתמיכה וליווי אקדמי מותאם.


5. מצב כלכלי

  • קשיי כיסוי הוצאות:
    • 14% מבעלי מוגבלות אינם מצליחים לכסות את הוצאות החודש (לעומת 5% בלבד בקרב אנשים ללא מוגבלות).
  • ויתורים על שירותים הכרחיים:
    • 19% מבעלי מוגבלות נאלצים לוותר על טיפולים רפואיים או רכישת תרופות בשל עלות.
    • 15% מוותרים על ארוחות חמות בעקבות מצוקה כלכלית.

6. בידוד, בדידות ורשתות חברתיות

  • מדדי בדידות:
    • 13% מבעלי מוגבלות חמורה חווים בדידות (לעומת 3% באוכלוסייה הכללית).
    • 26% מבעלי מוגבלות דיווחו על היעדר חברים (לעומת 7% באוכלוסייה הכללית).
  • השפעות הקורונה:
    • 19% מהאנשים עם מוגבלות חמורה דיווחו שאין להם אדם להישען עליו בעת מצוקה (לעומת 5% בקרב אנשים ללא מוגבלות).

בדידות ואי-נגישות חברתית מהווים מכשול משמעותי להשתלבות ולהתמודדות בריאה עם המוגבלות.


7. השלכות בריאותיות

  • סוכרת: שכיחות גבוהה פי 3 בקרב אנשים עם מוגבלות.
  • יתר לחץ דם: שכיחות גבוהה פי 2.
  • השמנה: כ-26% מאוכלוסיית בעלי המוגבלות סובלים מהשמנת יתר.
  • מצוקה נפשית: גבוהה פי 3 לעומת האוכלוסייה הכללית.
  • ויתור על תרופות: 24% אינם רוכשים תרופות עקב עלויות כלכליות.

8. שינוי המינוחים והשפה

  • מונחים ישנים ופוגעניים: Moron, Idiot, Feeble minded, Mentally retarded ועוד.
  • מונחים עדכניים: Intellectual disability, Severe learning disabilities, לקות אינטלקטואלית.
  • חשיבות השפה: השימוש בשפה מכבדת משקף שינוי בתפיסה הציבורית ותורם להקטנת הסטיגמה.

9. מטרות המפגש והסדנה

  1. העמקת ההבנה: להבהיר מהי נכות ואילו השלכות יש לה על חיי היומיום.
  2. העלאת מודעות: לחשוף את אנשי המקצוע והסטודנטים לאתגרים השונים של אנשים עם מוגבלויות, בדגש על תחום הבריאות.
  3. הערכה מקצועית: לזהות ולהעריך את הקשיים הייחודיים של כל אדם עם מוגבלות ולהציע פתרונות מותאמים.
  4. דיון ושאלות: לקיים מרחב פתוח לשאלות סביב הנושא והשלכותיו החברתיות, הכלכליות והבריאותיות.

במהלך הסדנה מתקיימות פעילויות מעשיות וחלוקה לחדרים שבהם לומדים על סוגים שונים של מוגבלויות (עיוורון, מחלות נפש, לקויות שמיעה וקוגניטיביות).


10. נקודות חשובות למבחן או לדיון

  1. נתונים מרכזיים: היקף האוכלוסייה עם מוגבלות, שיעורי תעסוקה, פערי השכלה, מצב כלכלי ונתוני בריאות.
  2. סוגי המוגבלויות: הבנה בסיסית של ההבחנות בין מוגבלות פיזית, חושית, נפשית וקוגניטיבית וכיצד כל אחת דורשת התאמות שונות.
  3. חשיבות השפה: כיצד שינוי המינוחים משקף גישה חדשה ומכבדת, וכיצד שפה משפיעה על סטיגמה חברתית.
  4. השפעה חברתית וכלכלית: הפערים בתעסוקה, השכלה והכנסה; קשר בין בידוד, בדידות ומצב בריאותי/נפשי.
  5. תפקיד אנשי המקצוע: הצורך בהסרת חסמים, יצירת נגישות וליווי מקצועי-חברתי המותאם לסוג המוגבלות.

סיכום קצר

המצגת “Disability” מציגה תמונה רחבה של נושא המוגבלויות בישראל. מעל 1.6 מיליון איש חיים עם מוגבלות, מה שמבטא כ-19% בגיל העבודה (6% מתוכם עם מוגבלות חמורה). אנשים עם מוגבלות מתמודדים עם אתגרים רבים: שיעורי תעסוקה ושכר נמוכים, פערים בהשכלה, קשיי כיסוי הוצאות חודשיות, ויתור על טיפולים רפואיים ותרופות, וכן תחושת בידוד ובדידות מוגברת – במיוחד בתקופת הקורונה. מבחינה בריאותית, שכיחות מחלות כרוניות, השמנה ומצוקה נפשית גבוהה יותר.

ישנה מגמה של מעבר למינוחים עדכניים ומכבדים המתמקדים באדם ולא במגבלה, ובכך מוקטן הסטיגמה החברתית. מטרת המפגש והסדנה היא להרחיב את המודעות ולהעמיק את ההבנה של אנשי מקצוע וסטודנטים, כדי שיוכלו לשפר את התמיכה והסיוע שהם מעניקים לאנשים עם מוגבלויות, ולהשתתף ביצירת חברה ושירותי בריאות נגישים, מותאמים ומכבדים יותר.